语文教师的文本解读

本书从理论层面和教学实践层面对课文的“教学解读”进行了全方位的探索，从多个角度阐述了语文教师对文本的教学解读方法，可以帮助语文教师清楚明了地掌握文本解读的方法。同时，本书用文本解读的理论来指导自己的教学实践。书中选取了15个案例，分别体现三个学段的教学要求与特点。每一篇案例都有两个部分组成，先是进行文本解读与重构，从教学内容的选取、教学目标（核心目标）的确立、教学策略的选用三个方面对文本进行解读，再以课例的课堂实录做实证，并加以点评。为教师从“教教材”到“用教材教语文”提供了操作性很强的指引。