地方高校人才培养机制改革与实践

本书根据地方高校现行人才培养目标的现状，分析其改革的必要性；基于长尾理论提出地方高校人才培养模式。立足服务于地方高校人才培养目标，分析了地方高校专业建设、课程建设、教学、师资队伍建设和教学管理等方面与人才培养要求的不适应，并由此对专业、课程、教学、师资，教学管理提出了改革设想。