地理课程与教学论

本书包括地理课程、地理教学、地理学习和地理教师四个模块的内容，分为十三个专题进行探讨研究，采用理论与实践案例相结合的方法，力求对每一专题的内容进行深入分析与探讨，以激发其学习者探究发现的主动参与意识，充分发挥教材对学习者的引领作用，以帮助学习者理解地理课程与教学的基本理论与原理问题，将理论学习与实践反思、教师专业发展紧密相结合，创造性的解决教学实践中的现实问题，发展自己的教学风格和实践智慧，并力求使学习者成为终身学习和学习型社会的促进者。