彰显教育的公平与公益 城市免费义务教育问题研究

免费政策进一步发展和完善遭遇了各种历史问题和新问题，比如乱收费现象仍然突出，流动儿童受教育问题未较好解决，义务教育阶段城市中择校仍普遍存在且衍生新的形式，城市中代课教师群体规模逐渐扩大等。基于对上述问题产生原因的分析，课题组认为应在观念上进一步明确义务教育的公益性质，然后核实义务教育的学位供给成本，同时明确不同层级政府的供给责任，另外要对学校进行类型化管理促义务教育依法治理。书稿通过问卷法、访谈法和文献法等，对我国义务教育免费政策在农村、城市的发展历程进行了全面剖析和梳理，脉络清晰，内容详实。