教师成长与科研意识

教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。本书涉及教师应该具备怎样的科研意识，以及如何培养这些科研意识为主要内容，为教师走上科研之路提供帮助。