行动与反思 华文作为第二语言之教与学

本书收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教学以及教学评价等五个相互联系的领域。本书适合以华文作为第二语言教学的工作者及学者以及其他有兴趣从事华文教育的人士。书中所论及的第二语言教育理论、教案和教材极具前瞻性、启发性与实效性，对华文第二语言教学具有实践价值。