马克思主义哲学原理

书稿主要针对原教材理论论述较多的特点，增加部分实践和学生活动的内容，一方面增强学生对马克思主义基本原理的认识和掌握，另一方面增强教材的可读性。另外，修订过程中也会适当替换一些事件和案例，以增加教材的时代性。