中国现当代体育课程问题史论

分五章对中国体育课程的概念问题、体育课程的价值取向问题、体育课程目标问题、体育课程内容问题、体育课程评价问题对中国近现代体育课程史进行了详尽的梳理和回顾。本书研究的时限，上起清末，下讫当今，对每个问题，以时间顺序为线索进行历史线条的梳理，对一些关键点进行深入挖掘，总结其经验教训，进行适度的学理分析。