塑造孩子消费习惯的第一本书

本书是一本儿童教育方面的图书，共分为12章，主要阐述了时下关于儿童消费的热点问题，如儿童教育、儿童电视节目等等。在分析案例的过程中，本书对“儿童极易受广告与营销的影响，被其牵着鼻子走”的流行观点发出了挑战，认为应该采取一种更加平衡的观点，即引导儿童消费时应考虑他们的生活环境，如家庭、学校以及同龄人群体等。