新思路、新发展 应用型人才培养模式的理论及实践

1999年之后，一批新建地方本科院校应运而生，并迅速成为我国高等教育体系的重要组成部分，新建地方本科院校自诞生之日起就面临着如何突出办学优势和特色等系列问题。该书分析了应用型人才的素质构成要素，从新建地方本科院校的现状出发明确了培养应用型人才的办学定位；梳理、总结、深化了应用型人才培养的理论基础；从理论的高度归纳、探析应用型人才培养模式。在实践中，形成“1+1”应用型人才培养方案，构建了适合专业特点的多样化、灵活性的应用型人才培养模式。对如何构建应用型人才培养模式，办好新建地方本科院校进行了深入思考，提出了诸多建设性意见。