美国公共学校种族隔离的终结

本丛书主要是对美国高等教育史展开研究，包括专题史、思想史和文献史等。专题史研究主要包括两个部分，第一，美国高等教育史中的几个主要问题的研究；第二，美国几种主要高等教育机构的专门研究，包括州立大学与学院史、赠地大学与学院史、社区学院史、文理学院史、研究型大学史等。本书意在充分收集历史文献资料的情况下，通过追溯布朗案产生、审理、判决和实施的过程，分析这一过程的复杂性和曲折性，探索布朗案判决为什么没能从根本上实现使不同种族的学生同校上学的任务。