植物生长环境

本教材的建设贯彻了以职业岗位能力培养为中心，注重校企合作与工学结合，以技能培养为中心配置训练项目和相应知识，以学习情境为编写单元，将“植物生长环境”这一工作领域划分为六个学习情境加以编排，分别为认识植物生长的环境、光照环境调控、温度环境调控、水环境调控、、土壤环境调控、养分环境调控。