生态式幼儿园区域活动指导

本书系生态式幼儿园区域活动丛书之一，立足于幼儿园区域活动的特点，以案例形式侧重介绍区域活动设计与开展背后的理念，点明实践过程中特别需要注意的问题，分享活动案例设计者与开展者的困惑与感悟，探询进一步改善案例的可能空间。因此，本书实质是一本促进教师专业化成长的一个开放型的、邀请读者参与思考的互动性较强的书。可作为幼儿教师开展区域活动的指导用书。