中国教育管理史 第2版

本书论述中国自古以来直至新中国成立前的教育管理发生发展的历史过程，主要内容包括：教育方针政策、教育法规、教育管理制度、教育领导和行政组织、教育经费的管理、教育人员的任职条件和考评、学校管理、教育管理思想等，目的是总结经验教训，探索不同历史时期教育管理的具体特点和共同规律，弘扬中国教育管理的优秀传统，为现代教育管理改革提供借鉴。