双语儿童 早期发展及语言接触

儿童如何成为双语儿，在很大程度上还是个谜。这方面的研究远少于第一语言习得的研究。通过对出生并成长于双语环境（英语与粤语）中的儿童的考察，作者揭示了儿童双语如何在两种语言的环境中自然发展出来。尽管每位双语儿童的表现都有其特点，但是总体上，双语儿与单语儿存在极大差异。作者展示了儿童语法发展中的交互作用，及优势语言在双语发展中所起的重要作用。该书英文版剑桥大学出版社出版，获美国语言学学会2009年“布隆菲尔德图书奖”。原创研究、基于多媒体英－粤语儿童双语语料库的实证发现，使读者深感兴趣。