数学课程与教学研究 中学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。首先从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，然后再经过“仔细阅读”从中选择了一百篇构成此文集的主体部分，而所有择出的近千篇期刊文章则构成文集的“文献索引”部分。序言则是对选出的一百篇文章的概述、评论，以及基于概述与评论的展望。正文分为关于数学、关于数学教育、关于数学教育研究、课程教材、教学设计、教学方法、比较研究、整体教改实验、教师专业发展九个部分。