合作：学习模式的变革：上海市浦东新区高南幼儿园教育教学成果集

对于幼儿来说，幼儿园是他们最早进行集体生活的地方，对幼儿社会化、社会适应能力的发展起着重要的作用。所以，作为教师，在平时要关注幼儿的点滴，促进其合作与交往能力的发展。由此，“合作性幼儿活动课程的设计与实施”课程应运而生。旨在培养幼儿在生活、游戏、运动和学习过程中交往、配合与协调的能力。因为，良好的合作能力能确保活动的顺利开展，同时，也让每个幼儿在活动中得到发展和满足。