“人之为人”的教育追求 我的育人思想与办学实践

仇忠海校长是全国著名的中学校长，他以人格魅力见长，被学生亲切地称为“海哥”。他以教育家的敏感，在20世纪90年代初就提出了“培养人文精神”。他善于学习，从国外的课程设置到国内的办学思路，都能巧妙地融入自己的办学理念中。他说：我们不要把“教育家”看得太神秘，这个称号是对教育职业价值的最高认可，我愿意朝这个方向努力。本书给出了他的办学思想和实践经验反思。