书籍介绍
本书由上海交通大学党委宣传部网宣办编著,主要对2013年度发生的教育网络重大的舆情报告和典型案例进行分析。全书时效性强,可操作性大,内容丰富,理论新颖。教育网络舆情是指在一定历史阶段和社会空间内,网络使用者围绕教育事件、教育现象、教育行为及教育政策等中介性教育事项,通过互联网表达和传播的各种情绪、态度和意见的总和。课题组首先从主体、客体、本体和舆情空间的角度来界定“教育网络舆情”,具体是指在一定历史阶段和社会空间内,网络使用者围绕教育事件、教育现象、教育行为及教育政策等中介性教育事项,通过互联网表达和传播的各种情绪、态度和意见的总和。在新媒体快速发展的新形势下,教育网络舆情表现出更多新特点,比如:网络的开放性与主体的隐匿性、客体的特殊性、传播的及时性与互动性等。