民族大学生心理健康教育新论

本教材是作者在《民族大学生心理健康调试论》的基础上，根据近年来对民族大学生进行的心理健康状况调查结果和开展心理健康教育所取得的实践经验，运用心理学、教育学、民族学、社会学等理论知识，对民族大学生心理健康教育的涵义和意义、内容和标准、途径和方法，以及民族大学生环境心理、学习心理、情绪心理、意志品质、气质性格、自我意识、人际关系、恋爱心理、性心理、就业心理、挫折心理健康教育等进行深入、系统研究而写成。本教材中所指的民族大学生，是指少数民族大学生以及民族地区院校的各民族大学生。身为教育者，作者的行文，既有较强的针对性，又涉及广大大学生群体身上普遍存在的共性问题，给出建设性的意见和指导。