书籍介绍
本丛书共设置《学生学习》、《教师成长》、《课堂教学》、《学生学习程研修实录》、《教师成长程研修实录》、《课堂教学程研修实录》、《跨越时空的万人阳光旅程》七分册,以解决基层教师在实施新课程过程的问题和困惑为目标选择并设计内容,贴近实际、贴近课堂、贴近学科,起点和难度适宜基层教师,内容以案例为载体展开,结合一线教师、专家学者的观点分析不同年级不同学科的案例,聚焦新课程实施过程中的疑点、难点与重点,力求解决实际问题。本书围绕教师应具备哪些专业素养,如何以积极心态参与课程改革,教师学习有哪些有效的模式等问题提供丰富的案例和相关的解释与讨论,旨在促进教师的专业成长。