误读

在阅读思考中，一切阅读，都被认为是一种误读！作者、读者与文本之间，向来有着极其微妙的关系，读者永远无法重塑作者的所有意念。但在现代文学的理论里，“误读”（misreading）乃是一种创造性的校正，每一个读者透过阅读而再次诠释了作品；透过了阅读而参与了作品的再创造。艾柯在书中检讨了阅读的过程中，“过度诠释”的情形的一再发生；然而我们却发现在艺术文类的世界中，误读的状况却一再地发生。