教育学视阈下的中国大学建筑

本书内容包括导论、知识、知识活动与建筑、中国古典大学的知识与知识活动、“情景”化的中国古典大学建筑、中国现代大学的知识形态与知识活动、“功能”化的现代大学建筑等。