至善 班级文化建设的探索与实践

本书主要讲述了明德中学班级文化建设的探索与实践，共分为六个部分：理念文化建设、实体文化建设、人文文化建设、活动文化建设、自主文化建设和特色文化建设，其中既有规划篇，也有案例篇；既有老师的点评，也有学生的抒情，可谓内容丰富，是一部不可多得的明德中学班级文化建设的力作。