小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用 teachers' roles in childrens'play

本书不仅有系统地描述与分析教师在支持与提升游戏时所采用的各种角色，结合心理动力理论与认知理论，来说明游戏是儿童发展中极为重要的一部分。本书提供了许多如何开展游戏、如何把游戏同教学结合的范例，从认知与情感两个层面思索儿童的剧本，对幼教专业人士来说将是一本见解深刻的指南，有较大的出版价值。