书籍介绍
本书分上、下两册,根据高等院校本科音乐专业对视唱练耳课节奏训练的基本要求,对节奏组合、内心节奏和情感节奏等方面进行针对性的教学训练,并对训练的具体方法进行了整合归纳。传统视唱练耳教学较为忽略节奏教学的重要性,本书通过对节拍、重音、时值、空拍和节奏型等的训练,使学生建立稳定的节奏感觉,培养和发展节奏的内心听觉,能够灵敏地感受节奏的变化。结合视唱练耳教学的实际,教师可适当加入一些体态律动、指挥等方面的内容,作为节奏感觉训练的一部分,来完善和充实教学活动。本书除可供高等院校本、专科音乐专业作为视唱练耳课的教材使用外,也可作为考研的参考书。