实用教育学

本书是面向二十一世纪高职高专规划公共基础系列教材。全书共六章及附录，扼要地介绍了素质教育理论以及在中国推行素质教育迫切性和重要性；强调早期教育的重要意义；分析了影响教育教学效果和班级纪律的主客观原因；阐明了教师的爱心和耐心在教学中的积极作用；揭示出只有家庭、学校、社会三位一体，才能培养出合格的、健康的学生的教育规律。