特权 圣保罗中学精英教育的幕后

本书是一部参与式观察研究的范本，作者通过长期蹲点一所寄宿制精英高中，研究精英意识和行为是如何一步步在社会互动中形成的。尤其是，在现代信息社会知识易得的情况下，这些年轻人在接纳美式勤奋观的同时，不再比拼知识的占有，而更注意训练沟通和表达这些知识的能力。