数学教学个案研究

数学教学案例记录的是在实际教学过程中发生的具有较大反思价值的数学教学事件，其中一些案例往往蕴函着深刻的道理，可以对现有的数学教育理论进行印证和修正，甚至由此产生新的数学教育理论。本书分两个部分，第一部分是案例综述，第二部分是个案及研究。