学校如何运作 从研究到实践 translating research into action

本书作者Robert J.Marzano经过35年的潜心研究，对学校的运作效率有了较为深刻的理解，本书中提出学校对学生的影响不仅仅是通过组织教师给学生上课、为学生提供学习环境实现的。还必须考虑领导、课程等等因素。他将学生成绩作为衡量学校效率的最终指标，将影响学生成绩的各个因素分为学校层面、教师层面和学生层面，分步骤详细阐述了每个因素的作用机制以及理想状况。更有价值的是，他为怎样达到这些理想状况提出了具体的行动步骤，为读者的实践提供了指导。