从“教育”到“辅导” 心理健康教育视野下的德育工作

本书对“教育”及“辅导”进行了分析，提出德育工作应该坚持心理辅导的理念，德育教师应从心理健康教育视角下进行德育工作。并结合真实教育教学案例，展现了学生德育工作从以“教师”为主到以“学生”为主即从“教育”到“辅导”这一理念的转变，阐明了教育的本质，指导德育教师更好地运用心理辅导理论开展学校德育工作。