第二语言学习者汉语声调范畴习得与模拟研究

本研究共由四个部分14篇实验研究报告组成。通过这些实验研究，我们集中探讨与第二语言学习者汉语声调范畴习得相关的几个基本问题。第一，第二语言学习者汉语声调范畴感知机制问题。第二，汉语声调的心理表征问题。第三，汉语声调特征感知与声调范畴习得问题。第四，汉语声调的产出策略与语言类型效应问题。第五，汉语声调的范畴感知机制的模拟研究。第六，汉语声调知觉训练与声调教学策略。