语言教育战略研究丛书 中国华文教育政策历史研究 语言规划理论透视

本书首次从华文教育事业的宏观视角审视国家语言规划，以史为纲，梳理了清末至今政府发布的华文教育政策和措施，几乎囊括了我国涉侨领域的语言政策的全部历史。在分析各阶段历史背景的基础上，客观评介了各阶段华文教育规划的背景、效果和存在的问题。以史为鉴，深入挖掘了华文教育的特点和影响因素，指出当下华文教育的新趋势、新情况，认为当下的华文教育应该分清教学对象和层次，根据不同性质的学习者制定不同的政策措施，更多地发挥华文教育在汉语跟国际传播中的作用，同时，本书还运用“语言生活”理论及“大华语”战略对当下的华文教育规划提出了建议。