教育社会学学术沙龙集萃 教育与社会 阅读 思考 对话 2009-2012

本书一方面以“教育与社会”为主题深入研究热点理论问题，另一方面有意识地围绕“经典 话题 解读”这几个核心概念，从多个角度对教育社会学领域中具有学科引领和时代意义的问题进行了深入的讨论。从文本呈现内容的形式上看，主要以对话的方式呈现，从论题的性质上可以分为经典阅读和公共话题两类，本书根据研究的主题，分为开放·重建、转型·人群、学术·文明、底层·诉求四个部分。