怎么上课，学生才喜欢

课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视，这是因为课堂是教师最熟悉、最经常，乃至最重要的工作与生活的场域，教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。《怎么上课，学生才喜欢》围绕课堂这一主题，从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面，对教学活动的五个环节——备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释，勾勒出学生心目中最理想的课堂。