护理心理学

本教材除从体系到内容的设计充分体现改革与创新，适应当前教学改革和人才培养目标要求外，同时，在编写形式上设立以下相对统一的编写模块。第2版教材在第1版的基础上，每章节前加“学习目标（掌握、熟悉、了解）”模块，保留“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，每章后加上“内容总结”、“参考书目”两个模块。使学生更简单明了的区分主次点，以便更实用更系统更体现创新。