高校思想政治教育范式转换研究

本书以“范式”理论作为切入点，针对高校思想政治教育存在的缺陷与弊端，从范式转换的角度阐述了高校思想政治教育的发展问题。通过深入分析文本思想政治教育范式和人本思想政治教育范式的深刻内涵及其对高校思想政治教育的重要影响，寻找解决思想政治教育问题的最基本出发点及思想政治教育发展的基本取向有针对性地提出了高校思想政治教育范式转换的路径，为深入推进以人为本的思想政治教育提供了科学的理论参考和有效的实践指导。