书籍 从设计“教”到设计“学”  以学习为核心的示范课与点评  小学卷的封面

从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 小学卷

倪牟双 赵艳辉主编 刘晓玲 姜宇 刘翠梅副主编

出版社

北京:中国轻工业出版社

出版时间

2014

ISBN

9787501996490

标注页数

201 页

PDF页数

209 页

书籍介绍
本书针对当前小学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题,提出从设计“教”向设计“学”的转变,通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释,向读者展示设计“学”的意义、方法和策略,引导读者学会遵循学生认知心理规律设计学生学习。书第一部分如何认识学生学习,包括3个专题:专题一学生学习的心理学解读;专题二学生学习的教育学透视;专题三学生学习的教学论定位。第二部分如何设计学生学习,包括3个专题:专题一任务驱动式学习活动设计;专题二能力训练式学习活动设计;专题三体验感悟式学习活动设计。
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