精神科护理学 成教专升本

《精神科护理学》在全国“高等学校成人学历教育护理学专业规划教材”编写委员会指导下编写而成的。在编写过程中，参阅了大量相关资料，以护理本科生的培养目标为指导思想，以与国家护士职业考试大纲相结合为落脚点，以培养学生的精神科护理学应具有的能力和技巧为宗旨，按照精神医学和护理学的特点来选择和组织教材内容，保证了教材的科学性、先进性、系统性、逻辑性和完整性。本教材基于成人学历教育学生的非零起点性、职业需求性、学习模式多样性等特点，教材应体现职业性、实用性，同时本教材以精神科护理基本理论、基本知识和基本技能为根本，加入已有定论的新理论、新技术、新进展，以护理程序为主线，体现“整体护理”和以“人”为中心的理念，体现人文关怀，将临床工作思路融入教材中。教材从我国目前护理教育和临床实际需要出发，力求深入浅出地把精神科护理的基本理论与方法介绍给学生，注重培养学生的综合素质和创新能力，并为今后的临床实践打下良好的基础。