人文主义与民主批评

传统的人文主义教育已经被攻击了很多年，在这本萨义德最后的著作中，他论述了共享、解放和启蒙作为人文主义的目标，仍然是可能的。深入到人文主义的思想传统中与前哲们展开对话后，萨义德提出了他的主张：“言词”是历史变迁至关重要的载体，而阅读则会教会人们去不断地质疑、推翻、革新。今天已被封为圣徒的思想家是昨天的反派者，在这个日益紧密相关的世界中，作家应当怎样承担自己新的角色？萨义德的答案在这本书中，它为人文主义教育和更新的批评模式提供了一个令人心悦诚服的辩护。