新疆高校本科课堂教学改革研究

本书对新疆高校多年来教育教学改革情况进行了全面综述，提出了当前教改，特别是课堂教学改革中存在的系列现实问题，用比较详细深入的调研数据，对新疆高校课堂教学模式和师生诉求进行了实证研究，探究了影响课堂教学改的深层次问题和根由，对高校引导师生提出了树立新的学术观等政策建议，以期为推动教学改革的可持续发展提供理论引导，也希望本书能为高校课堂教学模式创新提供重要参考和借鉴。