修炼教育研究思维力

该书采用“现象剖析+案例分析+理论引领”的方式阐释了修炼教育研究思维力的方法与路径。全书共七章，包括修炼发展思想力、问题思辨力、事实论证力、蓝图规划力、过程研究力、成果表达力和应用创新力。既注重实践性，又注重理论性；既注重前沿性，又注重当下；既注重理论引领，又注重实践表达；既注重学术性，又注重操作性。该书为教育研究领域带来了一些思考、启迪，为教育研究提供了参考。