教学艺术研究文集 2010-2011年度

本书总结和提炼了文科高职教师教育教学的经验，充分展示了教师们在经过三年的示范校建设过程中，对于文科高职教育模式、教育教学方法所做的理论探讨和实践探索。本书的突出特点是：高职教育理念愈加明确，专业教学体系愈加完善。供教学人员及相关研究人员阅读。