儿童科学启蒙教育探索 3-8岁

本书主要介绍了编者在实践中对儿童科学启蒙教育活动进行的研究，将儿童科学启蒙教育活动按其活动性质区分为“儿童科学情景游戏”、“儿童科学探究活动”和“儿童科学普及活动”三大类。阐述了这三类活动的特点、内容和功能，以及设计、实施、指导和评价等；选编了大量的科学启蒙教育活动案例供教学3-8岁儿童的教师进行菜单式选择开展科学活动。