跟杜威学做小学教师

本书描绘了美国一所小学的日常校园生活，努力用生动的教育故事来展现美国教师的工作方式，分析杜威所提出的现代教育主张是如何落实于学校生活的。在书中，你会看到美国小学生学习造纸的故事，欣赏到饶有趣味的四年级音乐会，近距离地接触朴实而富有活力的安娜校长，体会小学毕业典礼的魅力。作者希望全面呈现美国学校生活，提供一种全面学习和借鉴美式教育所需要的线索，使中国校长、教师可以沿着这条线索，确立自己的教育立场，理清自己的教育路线，在教育改革的浪潮中从容上路。本书是全国人文社科规划课题“基于田野调查的中美学校文化比较研究”的系列成果之一。