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本书编写体例新颖实用。根据高职教学的特点，本教材作了实用性方面的探索。一改市场中教材存在的普遍问题：目标不明确，章节层次复杂，可执行性弱。在适用性方面有以下三个特点：①将系统性的理论知识，以及本门课程的主旨要点集中在第一章中讲述，力求简洁而完整，并对整个课程具有提纲挈领的作用。②围绕真实的案例。