十年一剑 谈优化语言教与学

“教学有法，教无定法，优化教法，贵在得法。”这句话是说教学是有一定模式的，但不能老是固定在一种方法上，应根据不同年级、学科、教材、课时、精心设计，选择最佳的教学方法，使我们的每一句话，每一种体态，每一个细节的处理，每一个环节的设计，每一种手段的采用都恰到好处地围绕教学目标，完成教学目标，体现发展与创新。