原则与策略

本书是一本既有深厚的理论基础，又富有文采和启发性、可读性的关于数学思维的参考书。对中学教学和训练学生形象思维、逻辑思维等方面能力都大有益处的参考书。 是对中学数学思维过程的整体审视与具体分析。本书适合中学教师和中学生参考阅读。