一个教研员的作文示范课

本书以“作文示范课例+学生作文”的形式，介绍了作者如何在生活中、课文里、图画中引导学生去感受、体验、想像，使学生把作文课当礼物来接受，喜欢作文，快乐作文。作者李日芳是厦门市教科院教研员，特级教师；长期负责厦门市小学语文教学科研工作。本书对一线教师的作文教学当有启发和帮助。