国际联盟中知识获取与本土知识保护的平衡研究

国际联盟通常被视为获取先进技术和管理经验的理想途径，但是获取知识的同时，中国企业一方面面临着失去本土知识的风险，另一方面，加强本土知识保护又增加了学习难度，不利于知识获取。因此，很多人认为知识获取和本土知识保护这两个目标难以同时实现。本研究提出：当企业积累了联盟经验并形成了有效的合作技能时，他们能同时达到上述两个目标。因此，在综合资源基础理论、组织学习理论和企业能力观的基础上，本研究重点探索三方面问题：①联盟经验对知识获取、本土知识保护的影响；②联盟经验对知识获取、本土知识保护影响的作用机制，即合作技能的中介作用；③中国情景因素的影响，即企业所有制结构对联盟经验与合作技能之间关系的调节作用。